| ¾´¾ÊÁ2019-2020¹«¼¦ü³ü¾¾£¾ |  |
 |
|---|
學校特點 > 當代書院與補習學校之比較
當代書院與補習學校之比較
當代書院是根據教育條例註冊的正規全日制學校，有別於一般補習社式日校。因此，在當代書院畢業的學生將來在升學就業上所獲得的待遇，均與官立及津貼學校學生完全相同；同時，本校學生可申請下列各項資助：
考試全攻略之比較
|
一般補習學校 | |||
|---|---|---|---|---|
| 1. 師資 | 所有老師均已大學畢業，且大部份老師持有教育文憑及考獲語文基準試。 |
所有老師均已大學畢業，大部份老師未接受教師培訓及語文基準試未考獲合格成績。 | ||
| 2. 英語補底計劃 | 有 | 無 | ||
| 3. 外籍老師指導英語 | 有 | 無 | ||
| 4. 課後小組操練 | 有 | 無 | ||
| 5. 放學後運用課室自修 | 可以 | 不可以 (課室要於4:30pm後用作補習班) |
學校配套之比較
|
一般補習學校 | |||
|---|---|---|---|---|
| 1. 上課時數 | 全日制 7小時 8:45am 至 3:50pm | 全日制或半日制 5小時 8:30am 至 1:30pm | ||
| 2. 新高中的其他學習經歷 | 完全符合教育局及教評局的要求 |
不符合教育局及教評局的要求或不舉辦，不利升讀大學及就業。 | ||
| 3. 新高中的學生學習概覽 | 根據教育局及教評局的要求編制 |
不根據教育局及教評局的要求編制或不編制，不利升讀大學及就業。 | ||
| 4. 新高中通識科習作 | 老師3年全程跟進 |
不跟進，直接影響公開試成績。 | ||
| 5. 電腦室 | 有 | 無 | ||
| 6. 課室佈局 | 標準課室設計、官津校檯椅 |
多用補習社的膠椅 | ||
| 7. 課外活動 | 經常舉辦 | 少舉辦 | ||
| 8. 校方頒發之獎助學金 | 有 | 無 | ||
| 9. 申請外間之津貼 (如本地教育津貼、賽馬會助學金、學生個人八達通) |
可以 | 不可以 |
學校管理之比較
|
一般補習學校 | |||
|---|---|---|---|---|
| 1. 學生紀律 | 注重 | 多不重視 | ||
| 2. 與家長溝通(如家長日) | 有 | 無 |
© www.timescollege.edu.hk copyright 2018